ПЛАТФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: МИРОВОЙ ОПЫТ
DOI:
https://doi.org/10.48371/ISMO.2020.42.4.021Ключевые слова:
дистанционное обучение, платформа, Learning Management Systems,, Moodle, CanvasАннотация
Научная статья охватывает исторические этапы возникновения, развития и становления технологий дистанционного обучения. Анализируются современные платформы дистанционного обучения и их технические возможности, опыт зарубежных вузов, ведущих дистанционное обучение на мировом уровне. В статье проанализированы достижения и пробелы зарубежной системы управления образованием.
Платформа предоставляет учителям и ученикам пространство для совместной работы. Moodle предлагает множество вариантов отслеживания студентов и поддерживает массовые подписки через безопасную аутентификацию
Загрузки
Опубликован
2020-12-14
Как цитировать
Майлыкутова М.Ж. (2020). ПЛАТФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: МИРОВОЙ ОПЫТ. Известия. Серия: Международные отношения и Регионоведение, 42(4). https://doi.org/10.48371/ISMO.2020.42.4.021
Выпуск
Раздел
Статьи
